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Aussi disponibles
Réalisations

Plans et actions de formation

Gestion des compétences

Le BIEF vous accompagne dans la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de vos plans de formation – éventuellement articulés à votre  projet de gestion des compétences – ainsi que dans le développement des compétences de vos formateurs, occasionnels (tutorat, coaching) ou réguliers.

Plan et actions  de formation

Ancrage par un plan de formation

Le plan de formation coordonne le développement des compétences de vos collaborateurs. Il fait le lien entre les compétences existantes et celles requises pour accroître leurs performances.

Il contribue aux orientations stratégiques de votre entreprise.

Réalisation de la formation

Toute personne est un jour amenée à aider autrui à développer ses compétences, que ce soit de manière formelle en tant que formateur, ou plus personnelle au sein d'un tutorat ou d'une guidance. Au-delà des compétences techniques, le formateur se doit d'être au clair avec les objectifs poursuivis et les méthodes et outils pédagogiques à mettre en oeuvre.

Élaborer un plan de formation

Le BIEF vous propose une approche systématique qui intègre, met en oeuvre et évalue vos plans de formation.

Cette approche consiste :

  1. à intégrer votre plan de formation dans le projet de l'entreprise et/ou du service
  2. à identifier les compétences requises de vos collaborateurs pour être performants sur leur poste de travail
  3. à évaluer les compétences déjà acquises par vos collaborateurs (ex: entretien d'évaluation, épreuve de validation, auto-évaluation)
  4. à identifier les compétences à acquérir (en formation ou par d'autres stratégies de type tutorat-mentoring, coaching, e-learning)
  5. à établir le plan de formation reprenant objectifs, méthodes, outils, planification, moyens, budget, contraintes, formateurs...
  6. à mettre en oeuvre les formations (ex : choix des formateurs, implémentations)
  7. à évaluer les formations, leur impact sur le poste de travail et le plan dans son ensemble.
schéma "Concevoir et implémenter un plan de formation"

Les compétences du formateur

Le BIEF vous propose de former vos collaborateurs -formateurs :

  • à analyser une demande de formation et à clarifier les attentes des parties prenantes ;
  • à traduire cette demande en objectifs pédagogiques nécessitant une action de formation ;
  • à construire une progression d'apprentissage en tenant compte des paramètres en jeux (ex: public, ressources, objectifs, style d'apprentissage, contenu...) ;
  • à utiliser des méthodes et des outils pédagogiques et technologiques adaptés et cohérents ;
  • à élaborer des supports et des outils pédagogiques ;
  • à évaluer les composantes d'une action de formation (ex : méthodologie utilisée, compétences acquises, transfert sur le terrain et impact) ;
  • à gérer un groupe d'adultes en formation et pour cela :
    • se positionner en tant que formateur,
    • motiver et adapter son style d'animation aux participants,
    • appréhender les phénomènes de groupes et les relations interpersonnelles.
Elaborer, donner et évaluer une formation

Public et contexte cible

  • Les responsables GRH ou autres chargés de l'élaboration, la mise en oeuvre, l'évaluation ou l'amélioration des plans de formation.
  • Les Responsables Formation et les formateurs souhaitant élargir leur champ de compétences.
  • Tout professionnel ayant à développer les compétences de ses collaborateurs.
BIEF